Strategi Pengembangan Kemampuan Membaca
pada Anak Usia Dini
Safitri Yuhdiyanti, S.Pd.AUD
“Bu, besok Zidan mau sekolah di SD mana? Zidan
sudah hebat membacanya, pasti besok bisa masuk SD favorit nih!...Beda dengan
anak saya, Farhan, membacanya belum lancar.
Kalau mau mendaftar di sekolah favorit jelas tidak lolos seleksinya,
kemungkinan Farhan mau saya ikutkan les membaca..”. Begitulah sebagian keluhan orang tua di saat putra-putri mereka akan
melanjutkan belajarnya ke tingkat pendidikan dasar.